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**这是本文档旧的修订版！**

低频激励2.4G硬件配置

一、硬件介绍

1、2.4G阅读器

2.4GRFID阅读器（读卡器），用于读取接收学生卡信息的设备

2、125K激活器

125K激活器（低频激励器），用于激活学生卡，定标判断位置

接线头的焊接

●两个针脚的一端为电源输入端，“1脚”为正，“2脚”为负，切记不能接反了；

●三个针脚的一端为负载端，需要焊接到地感线圈上，注意：使用“2脚”和“3脚”分别与地感线焊接，“1脚”悬空；

3、地感线圈

用于配合激励器激活小学生卡，并定位

4、电源适配器

目前校门口系统用到的所有设备的电源适配器都是小耳朵12V/2A；

 ●包括：相机、激活器、读卡器

 ●能放在配电箱里面的可选用：小耳朵室内电源；

 ●不能放在配电箱里面的必须采用：小耳朵室外电源。

5、抓拍相机

二、软件介绍及配置

1、阅读器配置软件

2.4GConfigure Software V1.2

用串口线（USB-rs232）将阅读器和PC机连接，打开软件选择对应的COM口，进入配置界面，设置对应IP及端口号，设置好之后read读取配置检查是否配置正确，断电重启生效。

主要配置：本机IP、目标IP、端口号

2、测试demo软件

CardDemo.exe

l PC机IP设置为目标IP

l 保证PC机和阅读器在同一网络

l 启动CardDemo.exe软件

l 设置对应的端口号和激活码

3、测试

 佩戴五代卡出现在激励线圈激活范围内，则demo软件显示阅读器IP、卡号和读卡次数。此demo可以用于检测阅读器、激活器、学生卡是否正常，检测激活范围是满足要求。

三、附件